央廣網(wǎng)天津1月22日消息（記者張強）在Z世代學(xué)生成為校園主體的新形勢下，如何將青年學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間的活躍度與創(chuàng)造力有效轉(zhuǎn)化為育人資源，是高校思政工作和文化建設(shè)的重要課題。天津科技大學(xué)主動適應(yīng)變革，推動工作模式從“管理”向“共生”轉(zhuǎn)變，將線上社群有機融入校園文化生態(tài)，使其成為匯聚青春正能量、滋養(yǎng)校園文化、服務(wù)學(xué)生成長的重要場域。

創(chuàng)新管理模式，激發(fā)學(xué)生主體性，實現(xiàn)從“文化接受者”到“內(nèi)容傳播者”的轉(zhuǎn)變

天津科技大學(xué)堅持“以生為本”的理念，變“主導(dǎo)”為“引導(dǎo)”，支持學(xué)生社群在規(guī)范框架下自主創(chuàng)新。由黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)安全和信息化辦公室指導(dǎo)，校園貼吧承辦的“天科杯”網(wǎng)絡(luò)精品帖文創(chuàng)作征集活動已成功舉辦七屆，累計吸引119名吧友深度參與，創(chuàng)造了超百萬瀏覽量，成為廣受全吧關(guān)注和歡迎的網(wǎng)絡(luò)文化品牌。貼吧與次元網(wǎng)絡(luò)協(xié)會共同打造的2025年校園百科與大事記合輯，取得了37.2萬的熱度。目前，校園貼吧通過構(gòu)建涵蓋小紅書、抖音、微信公眾號等平臺的全媒體矩陣，實現(xiàn)了粉絲群體的穩(wěn)步增長與千萬量級的傳播覆蓋，有力塑造了積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)形象。歲末年終，在百度貼吧22周年線上共創(chuàng)活動中，百余名學(xué)生自發(fā)集結(jié)，耗時數(shù)百小時創(chuàng)作的主題像素畫作品榮獲全平臺第五名的好成績，元素被收錄進貼吧官方年度總結(jié)。這一過程深刻體現(xiàn)了學(xué)生角色從被動文化接受者向主動創(chuàng)造者和傳播者的轉(zhuǎn)變。

深化線上線下融合，構(gòu)建“虛擬-現(xiàn)實”育人閉環(huán)，增強學(xué)生歸屬感

天津科技大學(xué)注重線上社群活力向線下現(xiàn)實生活的轉(zhuǎn)化與反哺，形成可持續(xù)的育人生態(tài)。天津科技大學(xué)支持貼吧持續(xù)十三年開展新生群迎新活動，已成為網(wǎng)絡(luò)文化與現(xiàn)實良性互動的典范，僅2025年6月至9月間，通過組織20余場直播答疑，為千余名新生提供了入學(xué)前的精準(zhǔn)指導(dǎo)與情感連接，并設(shè)計發(fā)放1350份定制校園周邊禮品，有效提升了新生的學(xué)校認(rèn)同感和歸屬感，該項目獲評騰訊校園2025年度優(yōu)秀項目。線上凝聚的人氣有效延伸至線下，在學(xué)校舉辦的“學(xué)詩用典賞花攝影大賽”等活動中，各學(xué)生社群從“自發(fā)性聚集”逐步向“有組織創(chuàng)造”演進，開展了十余項兼具思想性、文化性與趣味性的線上線下活動，實現(xiàn)了從“玩”到“創(chuàng)”、從“參與”到“賦能”的升華。同時，網(wǎng)信辦持續(xù)加強對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社群的規(guī)范引導(dǎo)與支持，指導(dǎo)吧務(wù)團隊吸納本、研學(xué)生骨干，共同維護清朗網(wǎng)絡(luò)空間，確保線上正能量能夠深度融入線下校園生活，構(gòu)建了“線上互動、線下實踐、情感共鳴”的完整閉環(huán)。

拓展多元興趣生態(tài)，引入社會資源，打造沉浸式校園文化體驗場景

為滿足Z世代學(xué)生多樣化、個性化的成長需求，天津科技大學(xué)在鼓勵學(xué)生社群進行UGC創(chuàng)新的同時，積極探索以“多元興趣實驗室”為內(nèi)核的校園文化育人新生態(tài)，通過引入京東MALL、天津網(wǎng)絡(luò)電視臺IPTV、vivo等優(yōu)質(zhì)社會資源，共同打造開放、融合、沉浸式的文化體驗場景。在精心構(gòu)建的平臺上，潮流活動輪番上演：30余支隊伍在“iQOO杯”電競聯(lián)賽中錘煉團隊協(xié)作；“秋韻定格、幀藏萬象”攝影大賽中，學(xué)生創(chuàng)作的漫剪視頻獲31萬次播放，實現(xiàn)“破圈”傳播的同時，進一步激發(fā)了更多學(xué)生的創(chuàng)意表達；桌游、COSPLAY、MC等活動明顯提升了學(xué)生的邏輯推理、社交能力與自我表達的空間。天津科技大學(xué)如同打破了次元壁，形成了一個開放的“青春共創(chuàng)劇場”，每位學(xué)生不僅是參與者，更是校園文化敘事的共同書寫者。學(xué)生通過社會實踐不斷成長，在這一過程中，學(xué)校的育人目標(biāo)深度融入鮮活的活動場景，極大提升了育人工作的吸引力與感染力。

當(dāng)前，在天津科技大學(xué)“先鋒文化”的全面引領(lǐng)下，校園已初步成為一個線上線下深度融合、文化活力持續(xù)奔涌的“無邊界青春文化劇場”。學(xué)校自覺運用網(wǎng)絡(luò)思維和治理創(chuàng)新，精準(zhǔn)對接Z世代學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為特征與青春動能，將校園文化傳承、思想價值引領(lǐng)與學(xué)生自主創(chuàng)造有機融合，構(gòu)建起一個讓學(xué)生被看見、被賦能、被成就的“先鋒生態(tài)”。未來，天津科技大學(xué)將繼續(xù)堅持以“先鋒生態(tài)”為制度基石，通過制度設(shè)計與品牌活動，打通線上社群活力與線下育人實踐的轉(zhuǎn)化通道，將網(wǎng)絡(luò)育人工作做細(xì)、做實、做活，為營造清朗校園網(wǎng)絡(luò)空間、培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)注入持久而旺盛的青春動能。