央廣網(wǎng)天津3月10日消息（記者韓雨晨）行走的紅色課堂，沉浸式的精神洗禮，在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院，一場(chǎng)以“千名學(xué)子尋紅跡 百堂黨課育新人”為載體的思政育人實(shí)踐，正讓紅色資源成為滋養(yǎng)青年學(xué)子的鮮活教材。

新時(shí)代高校思政教育正從“單向灌輸”向“雙向互動(dòng)”、從“課堂講授”向“實(shí)踐浸潤(rùn)”轉(zhuǎn)型，職業(yè)教育更需融合思政與專業(yè)素養(yǎng)，培育兼具“紅色魂”與“工匠志”的人才。學(xué)院立足天津151處市級(jí)紅色資源稟賦與高校職教特色，構(gòu)建“沉浸式體驗(yàn)、常態(tài)化尋訪、全方位育人、數(shù)字化賦能”四位一體工作模式，深入推進(jìn)紅色資源育人實(shí)踐，從資源整合、階梯實(shí)施、多維沉浸、數(shù)字賦能四個(gè)維度發(fā)力，推動(dòng)紅色資源育人實(shí)踐走深走實(shí)，讓紅色課堂走出教室、走進(jìn)紅色地標(biāo)、走入學(xué)生心中。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)發(fā) 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)供圖）

一是資源整合分類，靶向鑄魂立心。學(xué)院系統(tǒng)梳理天津151處市級(jí)紅色資源并分類賦能，打造適配職教特色的資源庫(kù)，同時(shí)緊扣機(jī)械專業(yè)特色，搭建“紅色基因+工匠精神”融合橋梁，將紅色精神與專業(yè)理念深度結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“悟紅魂”與“強(qiáng)專業(yè)”雙向賦能。

二是階梯分層實(shí)施，實(shí)現(xiàn)全員參與。學(xué)院構(gòu)建“低年級(jí)啟蒙、中年級(jí)深化、高年級(jí)研創(chuàng)”體系，低年級(jí)利用周末開展市區(qū)1日短途尋訪完成紅色啟蒙；中年級(jí)結(jié)合小長(zhǎng)假開展2至3天環(huán)城紅色研學(xué)，提升實(shí)踐探究能力；高年級(jí)依托寒暑假開展遠(yuǎn)郊專題實(shí)踐，結(jié)合專業(yè)開展關(guān)聯(lián)研究，實(shí)現(xiàn)全員覆蓋、全程育人。

三是多維沉浸體驗(yàn)，推動(dòng)知行合一。學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)生主體、導(dǎo)師引領(lǐng)、實(shí)踐賦能”，打造“看、聽、行、思”四維體系，組織學(xué)子走進(jìn)紅色地標(biāo)觸摸歷史，邀請(qǐng)專人講述紅色故事，開展志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，舉辦研討分享等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生從紅色文化傾聽者轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑フ�，�?shí)現(xiàn)知行合一。

四是數(shù)字賦能加持，實(shí)現(xiàn)全域傳播。學(xué)院搭建“線上+線下”傳播平臺(tái)，線下通過成果展、宣講會(huì)等形式展示尋訪成果；線上打造“線上紅色地圖”，整合各類紅色資源，鼓勵(lì)學(xué)生制作新媒體作品通過多平臺(tái)傳播，擴(kuò)大育人覆蓋面，實(shí)現(xiàn)紅色文化動(dòng)態(tài)傳承、全域輻射。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)發(fā) 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)供圖）

自活動(dòng)開展以來，學(xué)院累計(jì)組織600余名師生開展紅色尋訪實(shí)踐。同學(xué)們?cè)趯ぴL中第一次近距離觸摸城市歷史、讀懂城市精神、厚植城市情懷，真正實(shí)現(xiàn)走進(jìn)天津、了解天津、愛上天津。紅色思政課不僅可以“坐著聽”，更可以“走著尋”“講著傳”。機(jī)械工程學(xué)院的紅色資源育人實(shí)踐，讓青年學(xué)子從教育的“客體”轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色文化傳承的“主體”，讓紅色資源成為滋養(yǎng)青年成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。下一步，學(xué)院將繼續(xù)深耕紅色資源育人實(shí)踐，持續(xù)延伸紅色育人之路，不斷豐富紅色尋訪的內(nèi)容與形式，引導(dǎo)更多青年學(xué)子在紅色精神的滋養(yǎng)下，堅(jiān)定理想信念、錘煉過硬本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)作為，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的“工匠之師”，讓紅色基因在新時(shí)代代代相傳。