央廣網(wǎng)漳州3月19日消息（記者張順鵬）經(jīng)典詠流傳，聲韻潤心田。隨著備受矚目的“中華經(jīng)典誦讀大會”（第三季）全國總決選即將在福建漳州龍海啟幕，廣州應用科技學院再傳捷報——由學校教師王海龍指導的播音與主持藝術專業(yè)學子林語暄、趙健淳成功入圍全國總決選，拿下廣東站大學組3個晉級名額中的2席。這是廣應科連續(xù)第三屆組織學生參與該活動，更是連續(xù)兩屆登上全國總決選舞臺。亮眼成績的背后，是學校深耕實踐育人、厚植文化底蘊的扎實探索，更是其播音與主持藝術專業(yè)人才培養(yǎng)實力的硬核彰顯。

廣州應用科技學院學生林語暄在“中華經(jīng)典誦讀大會”（第三季）廣東站總決選現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

廣州應用科技學院學生趙健淳在“中華經(jīng)典誦讀大會”（第三季）廣東站總決選現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

作為中央廣播電視總臺央廣網(wǎng)傾力打造的大型文化展演活動，中華經(jīng)典誦讀大會是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國家級公益文化IP。自活動啟動以來，廣應科始終全力組織、全程保障學生參與，從市級海選到省級選拔，再到躋身全國舞臺，學校以活動為媒，讓青年學子在誦讀經(jīng)典中觸摸文化根脈，在專業(yè)比拼中錘煉過硬本領，讓文化自信在校園落地生根，讓青春之聲成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮活力量。

三屆深耕結碩果 以會為橋展風采

“今年是我又一次帶領學生站上中華經(jīng)典誦讀大會的全國舞臺，內心特別欣慰，也特別自豪�！蓖鹾｝埨蠋煹脑捳Z里滿是對學生的肯定。

回望參與歷程，廣應科的學子們在誦讀舞臺上一路突破、屢創(chuàng)佳績。去年，在“中華經(jīng)典誦讀大會”（第二季）活動中，該校廖墾城同學經(jīng)層層選拔，最終斬獲全國三等獎的好成績。今年，林語暄、趙健淳兩位學子再度脫穎而出，闖進“中華經(jīng)典誦讀大會”（第三季）全國總決選，這不僅是學子專業(yè)能力的體現(xiàn)，更印證了學校播音人才培養(yǎng)的顯著成效。

據(jù)介紹，廣應科始終立足“地方性、應用型、開放式”的辦學定位，秉持“有夢想、有溫度、有品位、可信任、能出彩”的辦學追求，以“適者大成”為核心理念，將中華經(jīng)典誦讀大會視作學校落實文化育人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。學校連續(xù)三年全力組織、全程保障，為學生提供練本領、見世面、展風采的機會，讓專業(yè)學習走出課堂，讓文化自信真正長在學生心里，充分展現(xiàn)廣應科學子有理想、有本領、有擔當?shù)那啻猴L貌。

廣州應用科技學院教師王海龍指導學生在“中華經(jīng)典誦讀大會”（第二季）中取得好成績（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

“過往的指導參與經(jīng)歷，讓我們更注重‘走心’與‘精準’�！蓖鹾｝埍硎荆�經(jīng)典誦讀從來不是簡單的“背字”，而是情感與底蘊的外化。有了去年的參與經(jīng)驗，今年指導團隊不僅在語音、氣息、節(jié)奏、舞臺儀態(tài)等專業(yè)細節(jié)上一點點摳細節(jié)，更注重引導學生走進文本、理解時代，讓聲音更有溫度、畫面更有質感。

全維支撐強保障 精雕細琢育人才

從市級海選、廣東站總決選到即將站上全國總決選的舞臺，廣應科學子的每一步突破，都離不開學校全方位的強力支撐和指導教師的悉心陪伴。在學校領導統(tǒng)籌部署之下，該校文學與傳媒學院、教務處在經(jīng)費、場地、排練上給予全方位保障，構建起“學校統(tǒng)籌+院系落地”的完善組織體系，確�；顒訁⑴c的每一個環(huán)節(jié)順暢推進。

在硬件建設上，學校持續(xù)加大投入，先后建成4K高清虛擬演播廳、專業(yè)錄音棚、數(shù)字廣播站等現(xiàn)代化實訓場地，為學生提供了一流的練習環(huán)境。在實踐平臺上，由王海龍牽頭成立的“新聲傳媒工作室”成為學生的“練兵場”，大家在真實的節(jié)目策劃、錄制、傳播全流程中積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，實現(xiàn)了第一課堂與第二課堂的無縫銜接。

廣州應用科技學院虛擬演播廳（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

“作為指導教師，我更多的是陪伴和精雕細琢�！蓖鹾｝埥榻B，從選稿環(huán)節(jié)開始，他便結合學生自身特色，為其挑選既符合自身特色又具有文化價值的篇目；在專業(yè)指導中，對學生的氣息控制、語言表達逐字糾正，帶領學生深挖文字背后的情感與時代背景；通過小組輔導、一對一溝通、模擬錄制反饋等多種方式，逐環(huán)節(jié)幫學生解決問題，同時鼓勵學生自信地用屬于自己的風格去表達，真正做到以聲傳情、以文潤心。

實踐育人筑根基 以文育人鑄底色

在廣應科，學子在中華經(jīng)典誦讀大會中接連取得優(yōu)異成績，并非偶然，而是學校長期堅持“以賽促學、實踐育人”，深耕傳媒專業(yè)人才培養(yǎng)的結果。據(jù)悉，實踐型傳媒人才的培養(yǎng)是學校一直在深耕的方向，面對人工智能和新媒體的快速迭代，該校播音與主持藝術專業(yè)構建了“守正創(chuàng)新、雙輪驅動”的人才培養(yǎng)模式，既筑牢傳統(tǒng)根基，又緊跟時代步伐。

“中華經(jīng)典誦讀大會”（第二季）廣州應用科技學院專場（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

在專業(yè)教學中，學校嚴抓普通話語音發(fā)聲、朗誦藝術、節(jié)目主持等核心基本功，確保學生擁有扎實的專業(yè)底子；同時主動對接行業(yè)趨勢，開設電商直播實訓、影視表演與配音、AI創(chuàng)作、全媒體實戰(zhàn)訓練相關的創(chuàng)新課程，推動AI賦能教育教學，力求培養(yǎng)出經(jīng)得起行業(yè)檢驗的全媒體應用型人才。學校通過第一課堂夯實理論基礎，第二課堂、第三課堂提升專業(yè)能力，并積極鼓勵學生走向國際，努力向第四課堂邁進，這套多維度的培養(yǎng)體系，依托虛擬演播廳、新聲工作室等平臺打造“沉浸式”實踐訓練環(huán)境，讓學生在真場景、真項目、真舞臺中不斷磨礪，成長為“能說、會播、善講、懂傳播”的新時代播音主持人才。

廣州應用科技學院學子在練習朗誦（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

除了中華經(jīng)典誦讀大會，廣應科始終堅持打開校門、擁抱社會，把高規(guī)格展演與社會活動作為實踐育人的關鍵抓手，構建起“賽事+項目+平臺+產業(yè)”的育人閉環(huán)。如在2025年，學校組織學生參與由十五運會和殘?zhí)貖W會廣州賽區(qū)執(zhí)委會新聞廣電宣傳部主辦的“我是全運播音員”活動。在活動總決選現(xiàn)場，廣應科憑借出色的活動組織能力獲授“全運廣播站”，為學生提供了又一寶貴的實踐平臺。

此外，廣應科學子還多次受邀亮相廣州市“英雄花開英雄城”主題活動，用青春之聲唱響紅色贊歌；奔赴肇慶閱江樓，在紅色情景劇《鐵軍源》中化身歷史親歷者，以沉浸式演繹喚醒紅色記憶。各類高規(guī)格的實踐活動，讓第一、二、三課堂深度融合，讓學生在真實的社會場景中開闊視野、錘煉本領，真正做到專業(yè)有實力、成長有溫度、未來有底氣。

“經(jīng)典誦讀帶給學生的，遠不止是獎項。”在王海龍看來，這類活動讓學生在誦讀中觸摸中華文脈，在表達中建立文化自信，在比拼中學會堅持與成長，這與學�！斑m者大成”的育人理念高度契合。學校培養(yǎng)的不僅是專業(yè)過硬的播音人才，更是心中有光、眼中有火、腳下有路的新時代青年，通過這樣高規(guī)格的歷練，學子們也變得更加沉穩(wěn)、更有底蘊。

以聲為媒，傳承經(jīng)典。讓青年學子在經(jīng)典誦讀中汲取文化力量，既彰顯了廣應科傳媒專業(yè)的育人實力，更讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代青年的聲音中代代相傳。未來，廣應科將繼續(xù)深耕實踐育人，厚植文化底蘊，讓更多學子在高規(guī)格的舞臺上綻放光彩，以青春之聲傳遞文化力量，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅定傳播者，做新時代聲音的優(yōu)秀講述者。