高校是教育、科技、人才三位一體的交匯點(diǎn)。突破“卡脖子”技術(shù)，走出一條“頂天立地”的科技創(chuàng)新之路，高校是主力軍之一。

12月15日至17日，由教育部高等學(xué)校科學(xué)研究發(fā)展中心與全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（粵港澳大灣區(qū)）聯(lián)合主辦的2025高�？萍汲晒�交易會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“2025科交會(huì)”）在廣州舉行。2025科交會(huì)以“校企攜手、融合創(chuàng)新：助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”為主題，吸引全國(guó)600余所高校參展，集中展示新一代信息技術(shù)、新能源、生物醫(yī)藥、低空經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的前沿科技成果。

一個(gè)個(gè)高技術(shù)含量的成果從“書架”走向“貨架”，緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略與市場(chǎng)需求，呈現(xiàn)出“頂天立地”的鮮明特征——既有關(guān)乎未來(lái)的前沿探索，也有解決當(dāng)下產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)的實(shí)用技術(shù)。

“億元級(jí)”成果接連“上架”

“論文鎖在抽屜里”“成果躺在專利證書上”曾是高校科技創(chuàng)新的困境。如今，在粵港澳大灣區(qū)，一系列轉(zhuǎn)化實(shí)績(jī)正不斷打破人們的固有印象。

“十四五”時(shí)期，全省高校科技成果轉(zhuǎn)化效能持續(xù)提升。2024年，全省高校授權(quán)發(fā)明專利20379件，通過(guò)轉(zhuǎn)讓、作價(jià)投資等方式轉(zhuǎn)化成果2453項(xiàng)，分別較2020年增長(zhǎng)101%和255%。

在關(guān)系國(guó)計(jì)民生的關(guān)鍵領(lǐng)域，大灣區(qū)高校勇挑重?fù)?dān)，破解“卡脖子”難題，在種業(yè)、高端儀器、工業(yè)軟件等方面實(shí)現(xiàn)了重大突破——廣東海洋大學(xué)培育的南美白對(duì)蝦“興海1號(hào)”等國(guó)審新品種，徹底扭轉(zhuǎn)了種源過(guò)度依賴進(jìn)口的局面，已帶動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值超116億元；扇貝“橙黃1號(hào)”和馬氏珠母貝“海選1號(hào)”等新品種，有效解決了南海海域扇貝和珍珠貝種質(zhì)退化難題，為海洋牧場(chǎng)建設(shè)和鄉(xiāng)村振興提供了堅(jiān)實(shí)的種業(yè)支撐，堪稱“農(nóng)業(yè)芯片”領(lǐng)域的典范。

華南師范大學(xué)的量子科研團(tuán)隊(duì)研制出中國(guó)首臺(tái)“原子微波電場(chǎng)儀”和國(guó)際首臺(tái)“量子太赫茲相機(jī)”，性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)甚至領(lǐng)先水平，這些設(shè)備已成功應(yīng)用于航天、電網(wǎng)、計(jì)量以及上海光源等國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，打破了國(guó)外在高端量子測(cè)量設(shè)備領(lǐng)域的壟斷。

東莞理工學(xué)院開(kāi)發(fā)的第三代半導(dǎo)體晶圓光電參數(shù)測(cè)試系統(tǒng)，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，為大灣區(qū)蓬勃發(fā)展的半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)提供了至關(guān)重要的先進(jìn)測(cè)試手段。

市場(chǎng)價(jià)值是科技成果的試金石，在大灣區(qū)高校中，一批創(chuàng)造億元級(jí)價(jià)值的“硬核”成果密集涌現(xiàn)——在中山大學(xué)，化學(xué)學(xué)院副教授李蘇華攻克了烯烴雙酯化反應(yīng)長(zhǎng)期無(wú)法工業(yè)化的世界難題，該專利以獨(dú)占許可方式授權(quán)實(shí)施，技術(shù)轉(zhuǎn)讓總額1.06億元，投產(chǎn)后預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本降低50%，年產(chǎn)值達(dá)25億元。中國(guó)科學(xué)院院士、中山大學(xué)腫瘤防治中心副主任曾木圣團(tuán)隊(duì)的EB病毒疫苗研發(fā)成果，與企業(yè)簽訂了超億元的轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。

暨南大學(xué)同樣實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)億元級(jí)轉(zhuǎn)讓，其中陸小云團(tuán)隊(duì)“JND5932”腫瘤治療相關(guān)成果以超3億元轉(zhuǎn)讓，其腫瘤適應(yīng)證獲得在中國(guó)和美國(guó)開(kāi)展臨床試驗(yàn)的雙許可，并完成受試者給藥。

高校是教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn)，正在人工智能、新材料、新能源等前沿領(lǐng)域集聚優(yōu)勢(shì)力量，積極布局未來(lái)創(chuàng)新發(fā)展新賽道。

在香港中文大學(xué)（深圳），中國(guó)科學(xué)院院士唐本忠團(tuán)隊(duì)的聚集誘導(dǎo)發(fā)光（AIE）熒光發(fā)電玻璃有望大幅提升光能利用效率。南方醫(yī)科大學(xué)與華為等頭部企業(yè)共建智慧醫(yī)療生態(tài)，發(fā)布“南醫(yī)？醫(yī)智控”等AI大模型，技術(shù)成果服務(wù)全球醫(yī)療機(jī)構(gòu)，彰顯頂尖醫(yī)學(xué)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)賦能實(shí)力。

構(gòu)建“雨林式”創(chuàng)新生態(tài)

累累碩果的背后，是深層次的體制機(jī)制創(chuàng)新在提供支撐。大灣區(qū)高校以敢為人先的精神，大膽突破政策與流程壁壘，構(gòu)建有利于科技成果破土而出的“雨林式”創(chuàng)新生態(tài)。

高校科技成果作為國(guó)有資產(chǎn)，在評(píng)估、作價(jià)、投資等環(huán)節(jié)面臨程序復(fù)雜、決策風(fēng)險(xiǎn)高的問(wèn)題，“能不能轉(zhuǎn)”成為部分科研人員心中的“大石”，高校如何破題？

深圳大學(xué)率先實(shí)施“100%賦權(quán)+作價(jià)投資+約定收益”的完成人自行轉(zhuǎn)化模式，賦予科研人員充分的自主權(quán)和收益權(quán)，極大激發(fā)了轉(zhuǎn)化熱情。實(shí)施不到一年，已新設(shè)企業(yè)24家，合同金額超1億元，用實(shí)實(shí)在在的成效證明了“誰(shuí)創(chuàng)新、誰(shuí)受益”激勵(lì)原則的強(qiáng)大生命力。

暨南大學(xué)探索出的“賦權(quán)+分期支付+銷售額提成”模式，有效降低了企業(yè)一次性支付的壓力，通過(guò)共享科技成果產(chǎn)業(yè)化后的長(zhǎng)期收益，實(shí)現(xiàn)了校企風(fēng)險(xiǎn)的共擔(dān)和利益的綁定，促進(jìn)了重大成果的順利落地。解決了“能不能轉(zhuǎn)”的問(wèn)題，更要解決“怎么轉(zhuǎn)得好”的問(wèn)題。大灣區(qū)高校從搭建平臺(tái)、專業(yè)服務(wù)、金融支持等多方面著手，打通轉(zhuǎn)化的“最后一公里”。

中山大學(xué)致力于構(gòu)建高效協(xié)同的轉(zhuǎn)化生態(tài)系統(tǒng)。其核心是“兩手抓”：一手組建“懂技術(shù)、懂市場(chǎng)、懂轉(zhuǎn)化”的校內(nèi)專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移隊(duì)伍；另一手招標(biāo)引入優(yōu)質(zhì)市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人做專業(yè)事。

香港科技大學(xué)（廣州）通過(guò)搭建創(chuàng)投基金矩陣、提供孵化場(chǎng)地、組建創(chuàng)業(yè)者社區(qū)等一系列措施，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。該校成立僅三年，已孵化項(xiàng)目超170個(gè)，注冊(cè)公司超80家，總估值近45億元，展現(xiàn)了“科研—孵化—企業(yè)”路徑的“加速度”。

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)聚焦于成果轉(zhuǎn)化的“最初一公里”，獲批建設(shè)深圳市工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)核心應(yīng)用軟件概念驗(yàn)證中心。該中心在成果的早期概念階段即介入，提供資金和專家支持，驗(yàn)證其技術(shù)可行性和商業(yè)潛力，分擔(dān)了從基礎(chǔ)研究到市場(chǎng)化的早期風(fēng)險(xiǎn)，極大地提高了成果轉(zhuǎn)化的成功率。

廣東工業(yè)大學(xué)的“工大創(chuàng)谷”、各校與地方共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院、聯(lián)合研發(fā)平臺(tái)等，共同構(gòu)成了覆蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全生命周期的平臺(tái)支撐體系，為科技成果的熟化、孵化和產(chǎn)業(yè)化提供了豐沃的土壤。

教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐�；浉郯拇鬄硡^(qū)高校緊盯科技前沿、服務(wù)國(guó)家大局，聚焦關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、顛覆性技術(shù)，正成為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要力量。（記者 鐘哲）